Хорошая гигиена полости рта – гарантия здоровья зубов и десен вашего ребенка! 

Советы по уходу за полостью рта
По мере того как ребенок растет, меняются средства гигиены.
Начинается уход за полостью рта ребенка в период новорожденности.
Понятно, молочных зубов еще нет, а проблемы уже есть. В этот период происходит активное проникновение микрофлоры из внешней среды при участии… родственников. Они целуют младенца, облизывают соску, выпавшую изо рта ребенка (вместо того, чтобы обдать ее кипятком), перед кормлением пробуют кашки с детской ложечки.

Первое требование профилактики относится к взрослым: исключите всякую возможность попадания микробов в полость рта ребенка по Вашей вине

До появления первого молочного зуба в целях профилактики нужно:

• Давать малышу «жевать» резиновое зубное кольцо. Это способствует стимуляции слюноотделения, что очищает слизистую оболочку полости рта. Кроме того, использование зубного кольца ускоряет прорезывание молочных зубов и может снижать зуд, характерный для периода прорезывание молочных зубов.
• После прорезывания первого молочного зуба необходимо:
• осторожно очищать десны и зуб марлевой салфеткой,
• начинать использовать детские зубные щетки, но пока без пасты, т.к. они могут вызвать рвотный позыв (их черед наступает позже, с 2-2,5 лет).
  Щетка должна быть такой:
• с маленькой атравматичной (закругленной) головкой,
• с очень мягкой щетиной,
• кончики каждой щетинки должны быть закруглены и отполированы.

Кроме того, рекомендуется использовать детскую зубную щетку-напалечник.
Взрослый надевает ее на указательный палец и легкими движениями очищает полость рта, массирует десны. Щетка-напальчник изготовлена из мягкого латекса, поэтому ее можно использовать и до появления первых временных зубов.

С возрастом изменяются требования к средствам по уходу за зубами и деснами.

Детям в возрасте от двух до шести лет:

Дети старше 2 лет приучаются к самостоятельной гигиене полости рта под строгим контролем взрослых.

Родители должны контролировать минимум до 8 лет, как ребенок выполняет гигиенические процедуры.
Надо напоминать почистить зубы, смотреть как ребенок пользуется щеткой и пастой, проверять результаты гигиены.
Щетка должна быть такой:

• с мягкой щетиной, с закругленными и отполированными кончиками,
• с большой ручкой,
• с индикацией степени износа щетины.

Детская лечебно-профилактическая зубная паста должна быть такой:

• с фтористым соединением,
• с мягким абразивом (предпочтительно с кремниевым),
• без сильных антисептиков,
• с кальциевым компонентом.
• С четырех лет дети могут пользоваться флоссами (при соответствующих мануальных навыках).
• С шести лет можно разрешить ребенку жевать резинку без сахара, только после еды и не более 10 минут.

Детям в возрасте с шести до восьми лет:
Можно рекомендовать электрическую детскую зубную щетку:

• с мягкой двухуровневой щетиной,
• с индикацией износа щетины,
• с круглой головкой.

В подростковом периоде происходит смена зубов молочного прикуса на постоянные зубы:
Зубная профилактическая щетка должна иметь:

• щетину средней степени жесткости или мягкую,
• закругленные и полированные кончики щетинок,
• закругленную форму головки размером, соответствующим величине зубов,
• небольшую головку, что обеспечивает маневренность в полости рта,
• объемную ручку для лучшего удержания щетки в руке.

Лечебно-профилактическая зубная паста должна быть такой же, что и для взрослых:

• с фтористым компонентом,
• без сильных антисептиков,
• с кальциевым компонентом,
• с экстрактами трав.

Рекомендуется чередовать разные пасты.
Ополаскиватели для рта также должны периодически меняться и быть такими:

• с фтористым компонентом,
• без сильных антисептиков,
• с экстрактами трав.

Предпочтительно, чтобы фтористый компонент, содержащийся в зубной пасте, совпадал с фтористым ингредиентом ополаскивателя.
Флоссы могут быть воскованные или невоскованные, лучше, если в их состав входит фтористый компонент.
Электрическая зубная щетка должна быть такой:

• с профилактической щеткой-насадкой,
• двухуровневым расположением щетины,
• иметь две степени жесткости щетины – среднюю и мягкую, с индикацией степени износа щетины,
• с круглой головкой,
• с умеренной вибрацией.
• Монопучковая зубная щетка используется как дополнительное средство гигиены после чистки основной зубной щеткой, а также для чистки труднодоступных мест.

Общие рекомендации по соблюдению гигиены полости рта:

• У ребенка должна быть своя зубная щетка.
• Используйте только щетки с синтетической щетиной, т.к. натуральная щетина быстро расщепляется на концах и становится средством распространения микробов во рту.
• Менять щетку на новую надо каждые 2-3 месяца.
• Количество зубной пасты для ребенка до 6 лет должно соответствовать капле размером с горошину.
• Надо чистить зубы после каждого приема пищи, минимум – после завтрака и ужина.
• Время чистки – около 3 минут.
• После каждой чистки зубов необходимо мыть щетку, чтобы освободить от зубной пасты и остатков пищи.
• Если нет возможности почистить зубы, надо ополоснуть рот водой.
• Жевательные резинки без сахара следует использовать только после еды и кратковременно. Они не могут заменить основные средства гигиены полости рта.
• Необходимо обращать внимание на содержание фтористых компонентов в пастах и ополаскивателях для детей и подростков. Такие пасты должны использоваться только в районах, где понижено или полностью отсутствует фтор в питьевой воде. В Санкт-Петербурге именно такая вода. Применение паст и ополаскивателей с фтором не рекомендуется в регионах с повышенным содержанием фтора в питьевой воде.

Не забывайте о профилактических приемах стоматолога и профессиональной чистке зубов.
Необходимо показывать ребенка врачу-стоматологу с частотой, которую он рекомендует.

О чувствах

Вполне нормально, что, приводя ребенка к стоматологу, родитель испытывает волнение, переживает о том, как все пройдет. А если у ребенка боль, то страдает вместе с ним. Возможно, чувствует себя виноватым, и хочет поскорее изменить ситуацию, облегчить страдания малыша.

Если Вам знакомы подобные чувства, то прислушайтесь к нашим советам:

• Ошибочно преувеличивать серьезность ситуации и нагнетать обстановку. Так можно заранее напугать ребенка и он будет напряженным еще до приема.
• Но недооценивать ситуацию также не стоит, иначе ребенок не осознает важности и необходимости лечения.
• Сделайте все возможное, чтобы ваше беспокойство не передалось ребенку, ведите себя естественно и непринужденно. Это позволит ребенку также быть спокойным и свободным.

Со спокойным ребенком врачу легче найти контакт.

А если ребенок свободен, он быстрее расскажет о своих страхах или других переживаниях. Ведь именно эти переживания могут препятствовать лечению.  И тогда врач, зная об этом, будет выбирать соответствующую тактику работы.

Союз с врачом

Проблема с зубами ребенка – это общая проблема родителей, ребенка и врача. У каждого из участников процесса свои задачи. Но лечение состоится и пройдет нормально  при объединении усилий, поэтому:

• Постарайтесь сообщить врачу всю необходимую информацию. Не только о здоровье, но и о характере ребенка: что он любит, чем занимается, о чем мечтает, как Вы обычно с ним договариваетесь.
• Часто когда ребенок сопротивляется лечению, родителям очень хочется помочь врачу, но если Вы видите, что ваши действия не помогают, то дайте возможность врачу самому найти контакт с ребенком. Возьмите на себя роль наблюдателя.
• Будьте готовы к тому, что врач, обсудив с Вами план и стоимость лечения, попросит Вас оставить его с ребенком наедине. Отнеситесь к этому с пониманием. Тем более, что по нашим исследованиям это довольно эффективный способ преодоления проблем в поведении ребенка.

Воспитание во время лечения

Многие родители хотят, чтобы их ребенок производил на окружающих исключительно благоприятное впечатление. И поэтому, если ребенок, по их мнению, делает что-то не так, они тут же начинают его воспитывать.

По мнению врачей, такое отношение к ребенку в кабинете может негативно повлиять на его поведение во время лечения.

• Не надо воспитывать ребенка во время лечения без надобности. Все равно он настолько взволнован, что вряд ли обратит на Вас внимание. Прежде чем отдергивать ребенка в кабинете, спросите у врача, делает ли Ваш ребенок что-то непозволительное. Может это разрешено.
• Сравнение ребенка с другими детьми тоже обычно не приносит желательных результатов. Если Вы сравниваете ребенка с кем-либо, он чувствует, что его не любят таким, какой он есть. Сравнения допустимы только с ним самим. Например: «Когда ты был младше, тебе очень нравилось сюда приходить».

Здесь важен индивидуальный подход:

Если Ваш ребенок робок, тих и послушен, особенно с незнакомыми людьми. Предоставьте ему полную свободу в кабинете. Ни в коем случае не одергивайте его: « иди туда; скажи спасибо; вытри нос» и т.д. С таким характером он вряд ли сделает что-то непозволительное. Если ребенок будет делать что-то не так,  врач или ассистент ему об этом скажут. Ограничив свободу застенчивого ребенка,  сформировать с ним доверительные отношения будет очень сложно. А доверие – залог успешного лечения.

Если Ваш ребенок подвижен, активен, в любом незнакомом помещении чувствует себя как дома, не отличает чужие вещи от своих. То такого ребенка в кабинете необходимо ограничивать. При входе объясните ему правила поведения. Наряду с тем чего нельзя делать, нужно обязательно сказать, что можно делать. Для того чтобы огромный интерес и потребность двигаться у ребенка были реализованы.

Борьба за здоровье

Ребенок плачет,  не хочет садиться в кресло, отказывается выполнять просьбы взрослых, беспокоен, кусается или просто молчит и ни с кем не разговаривает. Все это мешает врачу полноценно осуществлять лечение.

Что делать родителю?

Понятно, что Вам очень хочется, чтобы лечение состоялось. И Вы всеми силами пытаетесь помочь врачу уговорить ребенка открыть рот. Но эта сильная личностная вовлеченность может создавать проблемы. Поэтому для начала предоставьте возможность врачу как более независимому человеку самому договориться с ребенком. При этом:

• не пытайтесь управлять ребенком в данной ситуации;
• не потакайте ребенку, не упрашивайте его, не умоляйте стоя на коленях. По мнению врачей, такое поведение родителей делает ребенка неуправляемым;
• не запугивайте ребенка и не угрожайте ему для того, чтобы он прекратил сопротивляться врачу. Даже и если от этого есть эффект, то он кратковременный. Ребенок быстро начинает вести себя прежним образом и продолжает бояться врача.

Прежде чем что-либо делать, попытайтесь понять, что сейчас думает и чувствует ребенок. Как с его стороны выглядит эта ситуация.

• Помогите ребенку во время лечения понять, что он ощущает: откуда идут незнакомые звуки; что он может чувствовать.

Основная задача, чтобы ребенок имел как можно больше интактных зубов и правильно сформированный прикус. А не в том чтобы он в данный момент сел на кресло и открыл рот.  Значит в первую очередь, должно быть завоевано доверие ребенка, как основа стабильного положительного взаимодействия.

Пусть ребенок познакомится с врачом, ассистентом, обстановкой кабинета. Узнает принцип работы различных инструментов. Сам попробует ими управлять.

Самое главное это сохранить позитивные воспоминания о докторе и лечении. Даже если не удалось что-либо сделать  из того, что планировалось, уходить от доктора ребенок должен в хорошем настроении, а не с чувством вины, и ощущением, что он плохой.

Что делать если лечение не состоялось

Рассмотрим ситуацию, когда ребенок негативно настроен, а это те случаи, когда он не желает заходить в кабинет; не подпускает к себе врача; отказывается садиться в кресло; не открывает рот, не позволяет делать анестезию, так что родители и врач не находят возможности уговорить его лечиться.

Итак, вы пробыли у врача все зарезервированное время, но так ничего и не сделали. О причинах рассуждать  можно долго. Как Вам вести себя сейчас?

Возможно, Вы в этот момент злитесь, скорее всего, расстроены или вините себя в происшедшем. Вы можете находиться в полной растерянности и ощущать себя беспомощным.

В общем, Вас посещает целая гамма негативных чувств. И это понятно. У Вас была цель – вылечить ребенка, но неожиданно возникло препятствие для ее осуществления. Сначала казалось, что это какое-то недоразумение: ребенок не понимает, что польза, которую он получит во много раз больше, чем неприятные ощущения во время лечения. Но потом Вы поняли, что его сопротивление серьезно может затруднить дело.

А как чувствует себя ребенок? Что с ним происходит в данный момент?

Может быть, он испытывает облегчение, оттого что опасность миновала. Нередко дети чувствуют себя виноватыми в происходящем: с одной       стороны они хотят угодить родителям, с другой боятся лечиться. В ответ на агрессию родителей и врачей, ребенок тоже может злиться.

Любой из этих вариантов может оказать верным и появится какой-нибудь другой, поэтому:

• Поощряйте ребенка к рассказу вам о его чувствах. Для этого подойдут вопросы: Как дела? Как ты себя чувствуешь? Что с тобой?
• Называйте чувства ребенка и объясняйте ему, откуда они возникли. Ведь ему плохо и он не знает почему, и когда это закончится.
• Напоминайте, что переживания ребенка нормальны.
• Говорите ребенку о своих чувствах и вашем сожалении о причиненной ему боли (имеется ввиду боль не только физическая, но и душевная).
• Будьте готовы вообще не говорить. Может быть, достаточно просто быть с ребенком.
• Не задавайте вопросов о деталях лечения. Если ребенок говорит об этом – слушайте его.

После того, как вы оба успокоитесь, Вам необходимо все обдумать и оценить серьезность ситуации, ответив для себя на следующие вопросы:

1. По нашим исследованиям негативное поведение ребенка на приеме стоматолога связано с его возрастом.

Сколько лет ребенку?

Врачи говорят, что до 2-х негативная реакция нормальна, физиологически обусловлена;

от 3 до 6 встречается довольно часто;

после 7 лет ребенок научается  контролировать свои эмоции, и если присутствует  сильная негативная реакция в виде плача, двигательного возбуждения, крика, сильного эмоционального подключения окружающих, надо разбираться в ее причинах. Такое поведение ребенка на приеме должно насторожить родителей.

2.  Как он относится вообще к врачам?

Если ребенок боится всех людей в медицинской форме, то вполне вероятно, что стоматологическое лечение будет также трудно осуществить, как и все остальное. Если к  врачам других специализаций ребенок относится спокойно, значит, причины негатива надо искать в особенностях стоматологического лечения: интимность; болевые ощущения; большое количество непонятных манипуляций, инструментов и т.д.

3.  Сколько раз ребенок отказывался от лечения?

Одно дело, когда ребенок в первый раз, придя к стоматологу, выдает негативную реакцию. А другое дело, когда третий, четвертый раз ничего не получается.

С каждым новым отказом ребенка от лечения шансы его вылечить добровольно снижаются.

4. Реакция ребенка на лечение, которую вы сегодня наблюдали, типична для него или вы впервые видели подобную истерику?

Если это типичная реакция, вероятно, что таким образом ребенок чаще всего получает желаемое.  Если такую реакцию Вы видите впервые, возможно, что ребенок действительно сильно испугался.

5. Как ведет себя ребенок с разными врачами?

Возможно, что одному врачу ребенок позволяет лечить зубы, а другому нет. Значит для него важно постоянство, значит дело в отношениях, а не в страхе.

6. Как ребенок лечился раньше?

Если раньше он лечился нормально. Подумайте, что сегодня изменилось, может быть, вы пришли в новую клинику, может вас принимал другой врач или ассистент, время не подходящее, или в прошлый раз ребенок был с папой, а сегодня пришел без него.

7. Есть ли острая необходимость лечить зуб?

Если зуб болит или разрушения значительны (пульпит), и он может разболеться в самый неподходящий момент, то конечно, у вас нет времени ждать пока ребенок привыкнет к обстановке лечения и врачу. Но если есть время на адаптацию, то этот шанс лучше использовать.

В любом случае у вас есть несколько вариантов лечения ребенка, который сопротивляется:

1. ПОМОЩЬ ПСИХОЛОГА

В нашей клинике есть детский психолог, который определит причины того или иного поведения ребенка на приеме; поможет врачу и ребенку наладить контакт; объяснит родителям, как помочь доктору; усилит мотивацию ребенка к лечению и поможет справиться со страхом.

Преимущества: в результате успешной психологической работы, ребенок меняет свое отношение к лечению и стоматологам, что в дальнейшем способствует формированию доверительных отношений с доктором и успешному лечению.

Недостатки: довольно длительная процедура  (в различных случаях от 3до 10 встреч), и эффект может быть заметен не сразу.

2. ПРЕМЕДИКАЦИЯ — это назначение пациенту за 20–30 минут до стоматологического лечения внутрь специальных препаратов, которые обладают успокаивающим действием, с целью снять психоэмоциональное напряжение у пациента и усилить действие местной анестезии. Выбор препаратов для проведения премедикации в каждом случае индивидуален.

Преимущества: довольно быстрое решение проблемы. Ребенок получает новый опыт лечения без страха.

Недостатки: лечение проводится без желания ребенка; лекарственная премедикация с сохраненным сознанием не всегда обеспечивает адекватные условия необходимые для лечения ребенка. Это зависит от многих факторов, в том числе и от психофизиологических особенностей организма.

3. ОБЩЕЕ ОБЕЗБОЛИВАНИЕ – искусственно вызванное состояние, характеризующееся обратимой утратой сознания, болевой чувствительности, подавлением некоторых рефлексов, расслаблением скелетных мышц.

Общее обезболивание имеет свои показания. У маленьких детей это чаще всего негативный опыт стоматологического лечения, невозможность вступить в контакт с врачом-стоматологом. Методика проведения общего обезболивания зависит от индивидуальных особенностей состояния здоровья ребенка, вида и объема стоматологического лечения. Выбор метода общего обезболивания остается за врачом-анестезиологом после осмотра пациента накануне лечения. Безопасность при проведении лечения определяется индивидуальным подходом к пациенту, оснащенностью клиники, опытом врача-анестезиолога.

Преимущества: возможность вылечить сразу все зубы, после чего приходить к стоматологу только на профилактические осмотры, которые совершенно безболезненны и  ребенок будет постепенно привыкать к лечению.

Недостатки: с помощью общего обезболивания мы лишь  откладываем решение проблемы. Ребенок не приобретает новой позитивной позиции по отношению к лечению.

Ни один из этих методов не является панацеей, у каждого из них есть свои достоинства и недостатки, и в каждом отдельном случае метод подбирается индивидуально. Возможно  сочетание, а также последовательное  их применение.

Ответив на выше перечисленные вопросы, и обсудив это с лечащим врачом, Вы сможете решить, как Вам действовать в дальнейшем.

Хорошая гигиена – гарантия здоровья зубов и десен вашего ребенка!

Советы по уходу за полостью рта

По мере того как ребенок растет, меняются средства гигиены.

Начинается уход за полостью рта ребенка в период новорожденности.

Понятно, молочных зубов еще нет, а проблемы уже есть. В этот период происходит активное проникновение микрофлоры из внешней среды при участии… родственников. Они целуют младенца, облизывают соску, выпавшую изо рта ребенка (вместо того, чтобы обдать ее кипятком), перед кормлением пробуют кашки с детской ложечки.

Первое требование профилактики относится к взрослым: исключите всякую возможность попадания микробов в полость рта ребенка по Вашей вине

До появления первого молочного зуба в целях профилактики нужно:

• Давать малышу «жевать» резиновое зубное кольцо. Это способствует стимуляции слюноотделения, что очищает слизистую оболочку полости рта. Кроме того, использование зубного кольца ускоряет прорезывание молочных зубов и может снижать зуд, характерный для периода прорезывание молочных зубов.

• После прорезывания первого молочного зуба необходимо:

• осторожно очищать десны и зуб марлевой салфеткой,

• начинать использовать детские зубные щетки, но пока без пасты, т.к. они могут вызвать рвотный позыв (их черед наступает позже, с 2-2,5 лет).

  Щетка должна быть такой:

• с маленькой атравматичной (закругленной) головкой,

• с очень мягкой щетиной,

• кончики каждой щетинки должны быть закруглены и отполированы.

Кроме того, рекомендуется использовать детскую зубную щетку-напалечник.

Взрослый надевает ее на указательный палец и легкими движениями очищает полость рта, массирует десны. Щетка-напальчник изготовлена из мягкого латекса, поэтому ее можно использовать и до появления первых временных зубов.

С возрастом изменяются требования к средствам по уходу за зубами и деснами.

Детям в возрасте от двух до шести лет:

Дети старше 2 лет приучаются к самостоятельной гигиене полости рта под строгим контролем взрослых.

Родители должны контролировать минимум до 8 лет, как ребенок выполняет гигиенические процедуры.

Надо напоминать почистить зубы, смотреть как ребенок пользуется щеткой и пастой, проверять результаты гигиены.

Щетка должна быть такой:

• с мягкой щетиной, с закругленными и отполированными кончиками,

• с большой ручкой,

• с индикацией степени износа щетины.

Детская лечебно-профилактическая зубная паста должна быть такой:

• с фтористым соединением,

• с мягким абразивом (предпочтительно с кремниевым),

• без сильных антисептиков,

• с кальциевым компонентом.

• С четырех лет дети могут пользоваться флоссами (при соответствующих мануальных навыках).

• С шести лет можно разрешить ребенку жевать резинку без сахара, только после еды и не более 10 минут.

Детям в возрасте с шести до восьми лет:

Можно рекомендовать электрическую детскую зубную щетку:

• с мягкой двухуровневой щетиной,

• с индикацией износа щетины,

• с круглой головкой.

В подростковом периоде происходит смена зубов молочного прикуса на постоянные зубы:

Зубная профилактическая щетка должна иметь:

• щетину средней степени жесткости или мягкую,

• закругленные и полированные кончики щетинок,

• закругленную форму головки размером, соответствующим величине зубов,

• небольшую головку, что обеспечивает маневренность в полости рта,

• объемную ручку для лучшего удержания щетки в руке.

Лечебно-профилактическая зубная паста должна быть такой же, что и для взрослых:

• с фтористым компонентом,

• без сильных антисептиков,

• с кальциевым компонентом,

• с экстрактами трав.

Рекомендуется чередовать разные пасты.

Ополаскиватели для рта также должны периодически меняться и быть такими:

• с фтористым компонентом,

• без сильных антисептиков,

• с экстрактами трав.

Предпочтительно, чтобы фтористый компонент, содержащийся в зубной пасте, совпадал с фтористым ингредиентом ополаскивателя.

Флоссы могут быть воскованные или невоскованные, лучше, если в их состав входит фтористый компонент.

Электрическая зубная щетка должна быть такой:

• с профилактической щеткой-насадкой,

• двухуровневым расположением щетины,

• иметь две степени жесткости щетины – среднюю и мягкую, с индикацией степени износа щетины,

• с круглой головкой,

• с умеренной вибрацией.

• Монопучковая зубная щетка используется как дополнительное средство гигиены после чистки основной зубной щеткой, а также для чистки труднодоступных мест.

Общие рекомендации по соблюдению гигиены полости рта:

• У ребенка должна быть своя зубная щетка.

• Используйте только щетки с синтетической щетиной, т.к. натуральная щетина быстро расщепляется на концах и становится средством распространения микробов во рту.

• Менять щетку на новую надо каждые 2-3 месяца.

• Количество зубной пасты для ребенка до 6 лет должно соответствовать капле размером с горошину.

• Надо чистить зубы после каждого приема пищи, минимум – после завтрака и ужина.

• Время чистки – около 3 минут.

• После каждой чистки зубов необходимо мыть щетку, чтобы освободить от зубной пасты и остатков пищи.

• Если нет возможности почистить зубы, надо ополоснуть рот водой.

• Жевательные резинки без сахара следует использовать только после еды и кратковременно. Они не могут заменить основные средства гигиены полости рта.

• Необходимо обращать внимание на содержание фтористых компонентов в пастах и ополаскивателях для детей и подростков. Такие пасты должны использоваться только в районах, где понижено или полностью отсутствует фтор в питьевой воде. В Санкт-Петербурге именно такая вода. Применение паст и ополаскивателей с фтором не рекомендуется в регионах с повышенным содержанием фтора в питьевой воде.

Не забывайте о профилактических приемах стоматолога и профессиональной чистке зубов.

Необходимо показывать ребенка врачу-стоматологу с частотой, которую он рекомендует.

Надежная защита от кариеса!

Что такое герметизация?

Герметизация –  это способ защиты зуба от возникновения кариеса. По сути – это запечатка поверхности недавно прорезавшегося зуба жидким пломбировочным материалом.

Жевательная поверхность имеет очень сложную анатомию – бугры и впадинки между ними – фиссуры, в которые легко проникают бактерии зубного налета. Зуб, который только что прорезался, пока не обладает достаточно устойчивой к такому воздействию эмалью, минеральный состав которой еще только “созревает”. В результате на таком зубе легко может возникнуть кариес, сначала в виде белого пятна, которое возникает незаметно для родителей, потом пятно постепенно углубляется и проникает во внутренние слои зуба, разрушая их, приводя к глубокому кариесу или даже пульпиту.

Какие преимущества у процедуры герметизации?

Герметизация – надежный способ предотвратить кариес на жевательной поверхности зуба и дать возможность эмали насытиться минералами и “созреть”, следовательно ваш ребенок будет иметь возможность сохранить молочные зубы до их физиологической смены, а постоянные зубы – на всю жизнь.

Какие зубы можно защитить от кариеса с помощью герметизации?

Герметизация проводится на зубах, имеющих бугры и фиссуры – это молочные моляры (пятые и шестые зубы) – последние и предпоследние по счету в зубном ряду; для постоянных зубов рекомендуется проводить герметизацию на все боковые зубы – премоляры и моляры (от четвертого до седьмого зуба).

В каком возрасте нужно проводить герметизацию?

Герметизация проводится в течение полугода после прорезывания зуба, то есть для каждого зуба – свой оптимальный возраст. В среднем сроки герметизации, это:

•  2х летний возраст для  молочных четвертых зубов;
•  2.5 – 3 года для молочных пятых зубов;
• 6 лет – для постоянных шестых зубов;
• 8-9 лет для постоянных четвертых и пятых зубов;
• 12-13 лет для постоянных седьмых зубов

Как проводится процедура?

Процедура очень хорошо воспринимается детьми, так как абсолютно безболезненна и не требует анестезии. Зуб очищается щеткой, на поверхность наносится специальный гель голубого цвета, который подготавливает эмаль к следующему этапу, а затем  –  слой жидкого герметика. Герметик отвердевает под действием полимеризационной лампы в течение 15 секунд.

Что вам гарантирует врач?

Врач гарантирует вам:

• абсолютную безболезненность проведения процедуры герметизации;
• безопасность, гипоаллергенность и устойчивость всех используемых в процессе лечения материалов и герметиков;
• неукоснительное соблюдение технологии и методики проведения герметизации, что позволит обеспечить долгосрочный и надежный результат;
• надежную защиту от кариеса загерметизированных зубов  при условии соблюдения ребенком правил гигиены полости рта;

Как ухаживать за зубами, поверхность которых покрыта герметиком?

После герметизации необходимо ежедневно тщательно очищать поверхность зуба щеткой для того, чтобы убрать зубной налет и остатки пищи. Профилактические осмотры рекомендуются 1 раз в полгода для оценки состояние герметика и уровеня гигиены полости рта. Иногда возникает необходимость замены герметика на новый через какое-то время, если есть признаки его неплотного прилегания к поверхности зуба или чрезмерного стирания под действием жевательной нагрузки. В этом случае рекомендуется замена герметика на новый.

ПРЕДОТВРАТИТЕ РАЗВИТИЕ КАРИЕСА НА ЗУБЕ ЕЩЕ ДО ЕГО ВОЗНИКНОВЕНИЯ –

сохраните зубы здоровыми!

Стоимость герметизации

Что такое пластинка (трейнер) для выравнивания зубов?

Пластинка, трейнер — съемные ортодонтические аппараты, применяемые с целью коррекции детского прикуса.

Пластинка — индивидуальный аппарат, который изготавливается зубным техником по гипсовой модели челюсти. Пластинка состоит из пластмассового цветного основания, различных металлических дуг, винтов, форма всегда определяется индивидуально, исходя из задач лечения. Пластинка может быть одночелюстной или двухчелюстной. Часто аппарат носит имя автора, например аппарат Френкля, Андрезена-Гойпля.

Трейнер — более современная стандартная эластичная конструкция, изготавливаемая заводским путем. Процедура подбора аппарата проста: ортодонт определяет ширину передних зубов и выбирает аппарат нужного размера. Трейнеры часто используются в период прорезывания постоянных зубов, как профилактика аномалий прикуса.

Можно ли взрослым выравнивать зубы пластинкой (трейнером)?

Основная задача подобных конструкций — стимулировать развитие челюстей, способствовать их расширению, установке зубов правильное положение. Рост скелета заканчивается к 11-14 годам, поэтому пластинки и трейнеры у взрослых используются крайне редко. Коррекция прикуса взрослым осуществляется посредством:

• брекетов («скобок», «замочков»);
• элайнеров — прозрачных капп;

Альтернативой выравниванию зубов брекетами является покрытие поверхности зубов винирами — специальными керамическими накадками. Они позволяют создать эффект ровно стоящих зубов, сделать цвет более светлым, откорректировать форму зубов.

Съемная пластинка иногда назначается взрослым после снятия брекетов в качестве ретейнера — конструкции,удерживающей результат лечения. Минусом такого ретейнера является металлическая дуга, проходящая по поверхности зубов, заметная при улыбке, разговоре. По этой причине ортодонты стараются использовать ретейнеры другого типа, например проволочные, приклеенные к внутренней поверхности зубов, а также прозрачные каппы.

Какой возраст лучше для ношения пластинки (трейнера)?

Не ждите, пока ребенок вырастет, помните: оптимальный возраст начала ношения пластинки (трейнера) – 6-9 лет. Это период интенсивного роста лицевого скелета, когда наиболее вероятно происходит отставание роста челюстей. В некоторых ситуациях, аппарат назначается более младшим или старшим детям. Часто съемная аппаратура предшествует лечению брекет-системой.

Зачем ребенку носить съемный аппарат, если можно поставить брекеты позднее?

Брекет-система — не всесильный аппарат. После окончания роста, если сформировалась скелетная патология прикуса, исправить ее одной брекет-системой невозможно. Чтобы решить эти задачи во взрослом возрасте, используются хирургические методы: удаление зубов, а иногда даже ортогнатическая хирургия (перемещение челюстей на свое место).

Пластинка (трейнер) у ребенка позволяют избежать необходимости хирургии. Они могут быстро, эффективно, безболезненно решить задачу скелетного несоответствия, непосильную для брекет-системы.

Кроме того, часто ношение трейнера (пластинки) позволяет избежать дорогостоящего лечения брекет-системой.

Как долго ребенку необходимо носить пластинку (трейнер)?

Съемная аппаратура обычно назначается от 6 месяцев до 2 лет. Окончательный срок можно будет установить только после проведения диагностики. В период лечения ортодонтической пластинкой необходимы осмотры с целью активации аппарата каждые 6 недель, трейнером — каждые полгода.

Что лучше, пластинка или трейнер?

Каждый аппарат имеет свои плюсы и минусы, основополагающим фактором выбора является клиническая ситуация.

Плюсами трейнера являются:

• универсальность, комплексное действие на зубо-челюстную систему, благодаря чему трейнер сегодня является аппаратом выбора для большинства стандартных случаев;
• отсутствие необходимости снимать слепки;
• легкая адаптация к трейнеру;
• трейнер не мешает прорезыванию постоянных зубов, его конструкция предусматривает наличие «ячеек», направляющих зуб на свое место.

Плюсами пластинки являются:

• индивидуальная форма аппарата, позволяющая решенить сложные клинические задачи, выходящих за рамки возможностей трейнера;
• стимуляция роста при выраженном несоответствии размеров, положения челюстей;
• индивидуальный дизайн аппарата — ребенок может выбрать цвет пластинки, украсить поверхность картинкой, блестками, что повышает интерес к лечению.Как ортодонт выбирает типа пластинки?Выбор аппарата всегда зависит от ситуации. Необходимо проведение комплексных диагностических мероприятий: проводится фотографирование лица, зубных рядов, снимаются слепки, делаются рентгеновские снимки. Далее выбирается тип конструкции, позволяющий максимально эффективно провести лечение.

Сколько стоит лечение съемными аппаратами?

Цена лечения зависит от типа съемной пластинки, наличия дополнительных дуг, винтов.

Цена трейнера зависит от фирмы-производителя. Мы чаше всего используем LM-активатор (Финляндия) — самый функциональный современный трейнер.

Решить проблему детского прикуса просто, быстро, недорого. Это поможет избежать сложного дорогостоящего лечения в подростковом возрасте, а также необходимости удаления здоровых зубов.

Что такое кариес

Кариес – заболевание твердых тканей зуба, вызванное действием  микроорганизмов. Кариес приводит к анатомическим, функциональным и эстетическим дефектам зуба.

В чем особенность кариеса молочных зубов

Кариес молочных зубов развивается незаметно, но гораздо быстрее, чем постоянных, особенно после того, как ребенок чем-либо переболел и если при лечении назначались антибиотики.

До определенного времени наличие кариеса не примечают родители, он не беспокоит ребенка. Однако наступает момент, когда зубная боль становится сильной и даже невыносимой. Лишь тогда обычно обращаются в клинику. Лечение доставляет ребенку дискомфорт, а нередко надо удалять молочный зуб.  Результат известен: вот какой плохой стоматолог – от него одни неприятности!

Так закладывается негативный стереотип восприятия врача-стоматолога. Порой он сохраняется у человека всю жизнь.

Запомните!

Если на зубах появились грязно-серые пятна, если зубы реагируют на холодное, горячее, сладкое, кислое, а уж тем более, если в зубах видны кариозные полости, то, явно у ребенка кариес. Надо немедленно обратиться за помощью к стоматологу.

Нередко одним из признаков возникновения кариеса является отказ малыша принимать пищу.

Как возникает кариес молочных зубов

• У детей раннего возраста (до полутора – двух лет) обычно кариес поражает всю поверхность передних зубов.

Это так называемый «бутылочный» кариес. Он обычно развивается по причине нарушения режима питания ребенка (ночное сладкое питье, кормление между основными приемами пищи). В результате на поверхности передних зубов скапливаются углеводы. Они, как известно, разрушают зубы.

К тому же, во время резко снижается сна процесс слюноотделения, следовательно, затрудняется естественное самоочищение полости рта.

В этих условиях кариозный процесс поражает практически всю поверхность передних прорезавшихся зубов, эмаль которых еще незрелая, непрочная.

• У детей двух – трех лет – кариес образуется в фиссурах, т.е. в углублениях (бороздках, ямочках) на жевательной поверхности зуба.

Остатки пищи задерживаются в фиссурах. Если они узкие и глубокие, то самоочищение в них не происходит. Даже щеткой их не вычистить. Постепенно в фиссуре начинают размножаться микроорганизмы, которые вырабатывают кислоту. Она губительна для зубов.

Сначала кислота растворяет поверхностный слой эмали – возникает так называемый, начальный кариес или кариес в стадии пятна. Его может увидеть только врач на приеме. На этой стадии кариес можно предотвратить.

Если же с лечением медлить, то кариес будет проникать в зуб все глубже, поражая сначала эмаль, потом – дентин. В результате кариес становится поверхностным, затем средним и глубоким.

• У детей старше трех лет кариес может появляться также на контактных поверхностях зубов.

Основная причина – плохая гигиена полости рта. Известную роль в возникновении кариеса играют пища и питьевая вода – в них обычно недостает веществ, укрепляющих зубы. Плохо влияют на зубы наши климатические условия – повышенная влажность, перепады температуры, недостаток ультрафиолетовых лучей.

И конечно, вред зубам наносит неконтролируемое потребление сладкого. Особенно на фоне плохой гигиены.

Формы кариеса и суть лечения

начальный кариес

поверхностный кариес

средний кариес

глубокий кариес

системное поражение зубов кариесом

осложненный кариес

Примечание:

Стоимость лечения зависит от следующих моментов:

• формы кариеса, т.е. степени разрушения зуба,
• выбранного способа лечения (методика препарирования и восстановления зуба, материалы),

Почему надо лечить кариес молочных зубов

Многие родители считают, что лечить молочные зубы нет смысла. Довод прост: «Они все равно выпадут».

Такое умозаключение глубоко ошибочное, ибо поддержание молочных зубов в хорошем состоянии – условие для появления здоровых постоянных зубов.

Чем раньше привести ребенка к нам в клинику, тем у него больше шансов иметь здоровые зубы в перспективе.

Кроме того, любой кариозный зуб – очаг постоянной инфекции в организме Вашего ребенка. 

Если приходится удалять нездоровый молочный зуб – это очень плохо! 

Дело в том, что детские челюсти растут до тех пор, пока в них есть зубы. Как только хотя бы один из них удаляется – рост челюсти резко замедляется. И когда станут появляться постоянные зубы (а они крупнее молочных), им может не хватить места. В результате они займут неправильное положение. Это обычно становится причиной нарушения прикуса, т.е. неправильного смыкания верхних и нижних зубов.

Отсюда целый букет весьма вероятных и негативных последствий:

• плохое пережевывание пищи;
• плохо пережеванная пища затрудняет работу желудка (возможны его заболевания);
• постоянная перегрузка неправильно стоящих зубов, быстрое их изнашивание и расшатывание;
• значительное нарушение прикуса может стать причиной головных болей;
• некрасивая улыбка, которая заставляет ребенка, по мере взросления, все больше смущаться и чувствовать себя неловко;
• нередко видимые дефекты зубного ряда становятся причиной формирования комплексов личности – необщительности, застенчивости, неверия в себя. В характере появляются такие черты, как злость, агрессивность, недоброжелательность.

Почему же родители медлят с визитом к стоматологу?

Увы, мамы, папы, бабушки и дедушки недооценивают значение профилактических мероприятий

В чем заключается профилактика кариеса

• Прежде всего врач или гигиенист обучает правильной чистке зубов.
• В случае необходимости «запечатает» фиссуры.

Почистит их и покроет специальным лаком, что обеспечит их герметизацию. Тем самым создается механическая преграда для проникновения в фиссуры остатков пищи – они не будут задерживаться в зубах. Жевательная поверхность становится более гладкой, при этом зубы сохраняют свой рельеф, а это позволяет хорошо пережевывать пищу. Важно и то, что лак-герметик содержит фтор, который укрепляет эмаль зуба.

• Каждому ребенку будет назначен индивидуальный курс обработки поверхности всех зубов специальным гелем.

Он содержит фтор- важный компонент, укрепляющий эмаль зуба, препятствующий образованию кариеса.

• В обязательном порядке стоматолог даст рекомендации по питанию, а при необходимости направит на консультацию к педиатру.
• Непременно врач обратит внимание родителей на особенности формирования прикуса у ребенка, т.е. смыкание верхних и нижних зубов.

Аномалии прикуса важно выявлять и исправлять своевременно. В частности, надо исключить вредные привычки – долгое сосание соски, пальца, сосание языка, щеки и т.п.

• Важно также заметить затруднения дыхания.

Такое бывает при заболеваниях носа и околоносовых пазух.

Значение профилактических визитов к стоматологу очевидно:

• они позволяют сохранить молочные зубы, что является условием появления здоровых постоянных зубов;
• они упреждают появление различных неприятных последствий, связанных с удалением молочных зубов;
• они способствуют формированию у детей положительного образа зубного врача, что в дальнейшем является условием добровольных и регулярных посещений стоматологических клиник.

Приводите ребенка на профилактику кариеса как можно раньше и с частотой, которую рекомендует врач.

«Запечатать» фиссуры – просто:

• это эффективно
• это безболезненно
• это избавляет Вас и ребенка от сложностей, которые весьма вероятны, если упустить момент.

В ходе осмотра и беседы с ребенком и сопровождающим лицом

Врач выявляет:

• жалобы,
• причину развития кариеса,
• количество зубов, пораженных кариесом,
• глубину поражения кариесом одного или большего количества зубов,
• наличие признаков системного поражения зубов кариесом,
• некариозные поражения эмали.

Врач в случае необходимости:

• делает при помощи компьютера снимок (снимки),
• направляет ребенка на панорамный рентгеновский снимок,
• направляет на аллергологическую пробу,
• направляет на консультацию к педиатру, логопеду, ортодонту.

Врач обязательно составляет рекомендуемый план лечения:

• обозначает в нем все нарушения, выявленные в полости рта (по своей специальности – терапевта),
• указывает оптимальные этапы и сроки устранения нарушений,
• определяет оптимальные методы устранения нарушений в полости рта (по своей специальности),

Врач определяет и согласует с Вами:

выполняемый план лечения – что конкретно предстоит лечить, в какой последовательности (с учетом Ваших пожеланий), клинической ситуации и степени психологической готовности Вашего ребенка к лечебным мероприятиям.

материалы, технологии – какие конкретно материалы и методы будут использованы

сроки выполнения работ – когда будет начато и закончено лечение

стоимость лечения – сколько будет стоить выполняемый объем лечения в целом и отдельные его этапы (работы). В стоимость лечения входит оплата: анестезии, материалов, работы врача и ассистента (с учетом сложности лечения).

Консультацию проводит детский врач-стоматолог, а при необходимости в ней участвует главный врач клиники.

Беседуя с Вами, врач постарается выявить причину(ы) появления кариеса у ребенка

Наши врачи  хорошо понимают, что наиболее эффективные результаты лечения достигаются в том случае, если устранить или хотя бы снизить влияние причин(ы) развития кариеса.

Вероятны такие причины:

• Наличие в полости рта микрофлоры, провоцирующей разрушение эмали зубов.
• Поступление с пищей и задержка на поверхности эмали зубов легкоусвояемых углеводов
• Понижение устойчивости эмали зубов к воздействию факторов, вызывающих появление кариеса. С их участием происходит быстрое образование органических кислот, которые растворяют эмаль.

Дальнейшее лечение и рекомендации по уходу за полостью рта врач будет осуществлять с учетом выявленных причин развития кариеса у ребенка.

Какие методы лечения кариеса молочных зубов мы применяем

Мы располагаем всем спектром самых современных методик и материалов

• Для определения наличия кариеса и степени поражения твердых тканей зуба используются современные средства диагностики, которые позволяют обнаружить кариес даже в труднодоступных местах.
• Когда определен участок поражения кариесом, проводится лечение с использованием особо «щадящих» технологий. С их помощью удается снять пораженные ткани не затрагивая здоровые.
• В нашем арсенале есть средства безоперационного раннего лечения кариеса и его профилактики:
• Профессиональная гигиеническая чистка зубов.
• Обработка зубов кальций-, фтор- и фосфоросодержащими препаратами.
• Не травмирующая обработка кариозных полостей с помощью специальных гелей или эмалевых ножей (строго по показаниям).
• В распоряжении врача имеется необходимый набор современных инструментов, что позволяет тщательно обработать кариозную полость зуба:
• бормашина работает почти без шума, без вибрации;
• нет запаха обрабатываемой ткани зуба (запах ткани зуба, слюна удаляются с помощью отсоса);
• при лечении глубокого кариеса применяются лечебные препараты, обеспечивающие укрепление дентина;
• перед наложением пломбировочного материала полость зуба обрабатывается специальными современными средствами для обеспечения прочнейшего сцепления пломбы с тканями зуба;
• Материалы для лечения детских зубов, содержат вещества, укрепляющие зуб изнутри – кальций, фтор, магний.

 Постоянный стоматолог – признак Вашей  стоматологической культуры

Что Вам гарантирует врач

При постановке пломбы ребенку  в каждом конкретном случае врач назовет тот или иной гарантийный срок и срок службы

Называя конкретный гарантийный срок и срок службы, врач обязательно аргументирует свою позицию. При этом он будет учитывать:

• состояние здоровья ребенка,
• ситуацию в полости рта,
• объем выполненного рекомендованного плана лечения,
• сложность выполненной работы,
• особенности использованных технологий и материалов.

Гарантии, данные врачом  (гарантийные сроки и сроки службы), будут сохранять свою силу при следующих условиях:

• Если Вы будете выполнять план индивидуальных мероприятий, рекомендованный врачом Вашему ребенку.
• Если Вы будете приводить ребенка к нам раз в полгода на бесплатный профилактический осмотр полости рта с частотой, рекомендованной врачом.
• Если у ребенка не возникнет заболеваний, которые способны повлиять на состояние полости рта и результаты работы врача.
• Если выявленные недостатки лечения Вы будете устранять у нас.

 Без каких-либо условий при лечении кариеса мы гарантируем:

• Тщательную диагностику и постановку правильного диагноза.
• Выбор наилучшего метода лечения и профилактики в конкретном случае.
• Соблюдение всех методик и технологий, рекомендуемых производителями стоматологических препаратов.
• Безопасность лечения.
• Применение современных технологий лечения кариеса и восстановления видимой части зуба.
• Индивидуальный подбор пломбировочного материалов с учетом:
• общего здоровья ребенка,
• особенностей тканей восстанавливаемого зуба.
• Индивидуальный подбор анестезии.
• Качество используемых материалов. Они:
• прочны,
• биологически нейтральны,
• хорошо адаптируются к тканям зуба,
• опробированы в наших климатических условиях,
• имеют международные сертификаты,
• не утратили срока годности.
• Возможные дискомфорты
• после анестезии

Что может быть (бывает), и это нормально, поэтому не надо беспокоится, пройдет в течение суток:

• болезненность в месте вкола,
• онемение, покалывание в месте вкола, «мурашки», ощущение зуда в зоне анестезии,
• отечность, припухлость,
• слегка затрудненное открывание рта,
• небольшая гематома на слизистой в месте вкола.

Чего не должно быть спустя двое суток и более после анестезии и что потребует участие врача и поэтому это не надо терпеть:

• аллергическая реакция – сыпь, отек в области щеки. (Следствие анестезии),
• большой отек в месте вкола, большая гематома (следствие травмы кровеносных сосудов),
• резкая боль в месте вкола,
• неприятный запах изо рта,
• повышение температуры.

Какие меры предосторожности надо соблюдать после анестезии:

• особо тщательная гигиена (для предупреждения инфицирования места вкола);
• осторожно принимать пищу, чтобы не поперхнуться, не укусить себя, не обжечься горячим (ощущения могут быть нарушены).
• следить, чтобы ребенок не накусал себе губу, щеку пока не закончится действие анестезии.

Возможные дискомфорты после постановки пломбы

Что может быть (бывает), и это нормально, поэтому не надо беспокоиться – пройдет в течении суток:

• эффект «новизны» – ощущение некоторого неудобства в области леченного зуба.

Чего не должно быть, сразу же после постановки пломбы, и это потребует участие врача, поэтому это не  надо терпеть:

• ощущение присутствия инородного тела,
• неудобство при приеме пищи, когда анестезия уже не действует (причины – завышение пломбы),
• застревание пищи между зубами в зоне манипуляции (причина – не восстановлен межзубной контакт),
• боли при накусывании пищи (причина – нависшие края пломбы, разгерметизация),
• боли самопроизвольные или от раздражителей – кислого, соленого, горячего, холодного, сладкого (причина – вовлечение в процесс нерва, осложненный кариес – потребуется лечение каналов зуба).

Если возникнет дискомфорт, которого быть не должно или который не пройдет в положенное время, – звоните нам в  клинику.      Врач примет Вас бесплатно.

У нас работает служба обратной связи с пациентами

После того, как Вы или Ваш ребенок завершите лечение (примерно 1-2 недели спустя), мы позвоним Вам, чтобы узнать о Вашем самочувствии или самочувствии ребенка. Мы также поинтересуемся Вашим мнением о лечении и обслуживании.

Если по каким-либо причинам Вы не хотите, чтобы служба обратной связи беспокоила Вас звонком, скажите об этом врачу или администратору, когда будет закончено лечение. Мы учтем Ваше пожелание.

В особых случаях лечения врач непременно сам позвонит Вам, чтобы выяснить, как чувствует себя ребенок. Он предупредит Вас об этом, завершая прием.